Не с сущесствительными

Отличное стихотворение! Выучив его, вы навсегда запомните правописание НЕ с существительными:

Слышал я: в одной стране
Нет совсем частицы «НЕ».
Люди там живут радивы
И казисты всем на диво.
Хоть работы впроворот,
Вмоготу им спать весь год.
А вдомёк, что это гоже.
А на улицах всё тоже:
Чаянно толкнут любого
И взначай пихают снова.
А чтоб было вам повадно,
Обругать вас могут щадно.
Если ж встретятся друзья,
То друзьям подраться льзя.
Вот такие все там вежды.
Что касается одежды –
Очень ряшлива, приглядна,
И поэтому нарядна.
И довольны все вполне
В той стране, где нету «НЕ».

Вот какую я былицу
Сочинил про «НЕ»-частицу.

Комментариев: 0

литература, 6 класс, часть 2

продолжение:

Антон Павлович Чехов. Краткий рассказ о писателе.

«Толстый и тонкий». Речь героев как источник юмора. Юмористическая ситуация. Разоблачение лицемерия. Роль художественной детали.

Теория  литературы. Юмор (развитие понятия).

Родная природа в стихотворениях русских поэтов 

Я. Полонский. «По горам две хмурых тучи...», «Посмотри, какая мгла...»; Е. Баратынский. «Весна, весна! Как воздух чист...», «Чудный град...»; А. Толстой. «Где гнутся над нутом лозы...».

Выражение переживаний и мироощущения в стихотворениях о родной природе. Художественные средства, передающие различные состояния в пейзажной лирике.

Теория литературы. Лирика как род литературы развитие представления).

ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XXВЕКА

Андрей Платонович Платонов. Краткий рассказ о писателе.

«Неизвестный цветок». Прекрасное вокруг нас. «Ни на кого не похожие» герои А. Платонова.

Александр Степанович Грин. Краткий рассказ о писателе.

«Алые паруса». Жестокая реальность и романтическая мечта в повести. Душевная чистота главных героев. Отно­шение автора к героям.

Михаил Михайлович Пришвин. Краткий рассказ о писателе.

«Кладовая солнца». Вера писателя в человека, доброго имудрого хозяина природы. Нравственная суть взаимоотно­шений Насти и Митраши. Одухотворение природы, ее участие в судьбе героев. Смысл рассказа о ели и сосне, растущих вместе. Сказка и быль в «Кладовой солнца». Смысл названия произведения.

Теория литературы. Символическое содержание пейзажных образов.

Произведения о Великой Отечественной войне

К. М. Симонов. «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины...»; Н. И. Рыленков. «Бой шел всю ночь...»; Д. С. Са­мойлов. «Сороковые».

Стихотворения, рассказывающие о солдатских буднях, пробуждающие чувство скорбной памяти о павших на полях сражений и обостряющие чувство любви к Родине, ответственности за нее в годы жестоких испытаний.

Виктор Петрович Астафьев. Краткий рассказ о писателе.

«Конь с розовой гривой». Изображение быта и жизни сибирской деревни в предвоенные годы. Нравственные проблемы рассказа — честность, доброта, понятие долга. Юмор в рассказе. Яркость и самобытность героев (Санька Левонтьев, бабушка Катерина Петровна), особенности использования народной речи.

Теория литературы. Речевая характеристика героя.

Валентин Григорьевич Распутин. Краткий рассказ о писателе.

«Уроки французского». Отражение в повести трудностей военного времени. Жажда знаний, нравственная стойкость, чувство собственного достоинства, свойственные юному герою. Душевная щедрость учительницы, ее роль в жизни мальчика.

Теория литературы. Рассказ, сюжет (развитие понятий). Герой-повествователь (развитие понятия).

Николай Михайлович Рубцов. Краткий рассказ о поэте.

«Звезда полей», «Листья осенние», «В горнице». Тема Родины в поэзии Рубцова. Человек и природа в «тихой» лирике Рубцова.

Фазиль Искандер. Краткий рассказ о писателе.

«Тринадцатый подвиг Геракла». Влияние учителя на формирование детского характера. Чувство юмора как одно из ценных качеств человека.

Родная природа в русской поэзии XXвека

А. Блок. «Летний вечер», «О, как безумно за окном...» С. Есенин. «Мелколесье. Степь и дали...», «Пороша»; А… Ахматова. «Перед весной бывают дни такие...».

Чувство радости и печали, любви к родной природе родине в стихотворных произведениях поэтов XXвек Связь ритмики и мелодики стиха с эмоциональным состоянием, выраженным в стихотворении. Поэтизация родне природы.

ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Мифы Древней Греции. Подвиги Геракла (в переложении Куна): «Скотный двор царя Авгия», «Яблоки Гесперид». Геродот. «Легенда об Арионе».

Теория литературы. Миф. Отличие мифа от сказки.

Гомер. Краткий рассказ о Гомере. «Одиссея», «Илиада» как эпические поэмы. Изображение героев и героические подвиги в «Илиаде». Стихия Одиссея — борьба, преодоление препятствий, познание неизвестного. Храбрость, смет­ливость (хитроумие) Одиссея. Одиссей — мудрый правитель, любящий муж и отец. На острове циклопов. Полифем. «Одиссея» — песня о героических подвигах, мужественных героях.

Теория литературы. Понятие о героическом эпосе (начальные представления).

Фридрих Шиллер. Рассказ о писателе.

Баллада «Перчатка». Повествование о феодальных нравах. Любовь как благородство и своевольный, бесчеловеч­ный каприз. Рыцарь — герой, отвергающий награду и защищающий личное достоинство и честь.

Проспер Мериме. Рассказ о писателе.

Новелла «Маттео Фальконе». Изображение дикой природы. Превосходство естественной, «простой» жизни и исторически сложившихся устоев над цивилизованной с ее порочными нравами. Романтический сюжет и его реалисти­ческое воплощение.

Марк Твен. «Приключения Гекльберри Финна». Сходство и различие характеров Тома и Гека, их поведение в критических ситуациях. Юмор в произведении.

Антуан де Сент-Экзюпери. Рассказ о писателе.

«Маленький принц» как философская сказка и мудрая притча. Мечта о естественном отношении к вещам и людям. Чистота восприятий мира как величайшая ценность. Утверждение всечеловеческих истин. (Для внеклассного чтения).

Теория литературы. Притча (начальные представления).

Произведения для заучивания наизусть.

 

А.С. Пушкин. Узник. И.И. Пущину. Зимнее утро.

М.Ю. Лермонтов. Парус. Тучи. «На севере диком…». Утес.

Н.А. Некрасов «Железная дорога» (фрагменты)

Ф.И. Тютчев. «Неохотно и несмело...»

А.А. Фет. «Ель рукавом мне тропинку завесила…»

А.А. Баратынский «Весна, весна! Как воздух чист…»

А.А. Блок. Летний вечер.

А.А. Ахматова «Перед весной бывают дни такие…»

1 – 2 стихотворения по теме «Великая Отечественная война.

 

Мифы, сказания, легенды народов мира.

Гомер. «Илиада». «Одиссея».

Русские народные сказки. Сказки народов мира.

Из русской литературы XVIIIвека

Г. Р. Державин. «Лебедь».

Из русской литературы XIXвека

К. Н. Батюшков. «На развалинах замка в Швеции».

Д. В. Давыдов. «Партизан».

Ф. Н. Глинка. «Луна». «Утро вечера мудренее». «Москва».

А. С. Пушкин. «Жених». «Во глубине сибирских руд...». «Выстрел».

К. Ф. Рылеев. «Державин».

Е. А. Баратынский. «Родина».

Н. М. Языков. «Родина». «Настоящее». «Две картины».

Ф. И. Тютчев. «Сон на море». «Весна». «Как весел грохот летних бурь...».

А. В. Кольцов. «Не шуми ты, рожь...». «Лес».

М. Ю. Лермонтов. «Воздушный корабль». «Русалка». «Мор­ская царевна».

А. Н. Майков. «Боже мой! Вчера — ненастье...». «Сено­кос». «Емшан».

И. С. Тургенев. «Хорь и Калиныч».

Н. А. Некрасов. «Влас».

Ф. М. Достоевский. «Мальчик у Христа на елке».

Н. С. Лесков. «Человек на часах».

Л. Н. Толстой. «Хаджи-Мурат».

А. П. Чехов. «Беззащитное существо». «Жалобная книга».

Из русской литературы XXвека

К. Г. Паустовский. «Бакенщик». «Растрепанный воробей».

В. К. Железников. «Чудак из шестого «Б». «Путешественник с багажом». «Хорошим людям — доброе утро».

А. А. Лиханов. «Последние холода».

В. П. Астафьев. «Деревья растут для всех».

М. М. Пришвин. «Таинственный ящик». «Синий лапоть». «Лесная капель».

В. П. Крапивин. «Брат, которому семь». «Звезды под дождем».

Из зарубежной литературы

Э. По. «Овальный портрет».

М. Твен. «История с привидением».

О. Генри. «Вождь краснокожих».

А. Конан Дойл. «Горбун».

Г. Честертон. «Тайна отца Брауна».

Комментариев: 0

литература, 6 класс, часть 1

По многочисленным просьбам публикую список литературы для 6 класса. Выдержки из Рабочей программы:

УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО

Обрядовый фольклор. Произведения обрядового фольклора: колядки, веснянки, масленичные, летние и осенние обрядовые песни. Эстетическое значение обрядового фольклора.

Пословицы и поговорки. Загадки — малые жанры устного народного творчества. Народная мудрость. Краткость и простота, меткость и выразительность. Многообразие тем. Прямой и переносный смысл пословиц и поговорок. Афо­ристичность загадок.

Теория литературы. Обрядовый фольклор (начальные представления). Малые жанры фольклора: пословицы и поговорки, загадки.

ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

«Повесть временных лет», «Сказание о белгородском киселе».

Русская летопись. Отражение исторических событий и вымысел, отражение народных идеалов (патриотизма, ума находчивости).

Теория литературы. Летопись (развитие представления)

ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIXВЕКА

Иван Андреевич Крылов.Краткий рассказ о писателе-баснописце.

Басни «Листы и Корни», «Ларчик», «Осел и Соловей». Крылов о равном участии власти и народа в достижении общественного блага. Басня «Ларчик» — пример критики мнимого «механика мудреца» и неумелого хвастуна. Басня «Осел и Соловей» — комическое изображение невежественного судьи, глухого к произведениям истинного искусства.

Теория литературы. Басня. Аллегория (развитие представлений).

Александр Сергеевич Пушкин. Краткий рассказ о писателе. «Узник». Вольнолюбивые устремления поэта. Народно-поэтический колорит стихотворения. «Зимнее утро». Мотивы единства красоты человека и красоты природы, красоты жизни. Радостное восприятие окружающей природы. Роль антитезы в композиции произведения. Интонация как средство выражения поэтической идеи.

«И.И. Пущину». Светлое чувство дружбы — помощь в суровых испытаниях. Художественные особенности стихотворного послания. «Зимняя дорога». Приметы зимнего пейзажа (волнистые туманы, луна, зимняя дорога, тройка, колокольчик однозвучный, песня ямщика), навевающие грусть. Ожидание домашнего уюта, тепла, нежности любимой подруги. Тема жизненного пути.

«Повести покойного Ивана Петровича Белкина». Книга (цикл) повестей. Повествование от лица вымышленного автора как художественный прием.

«Барышня-крестьянка». Сюжет и герои повести. Прием антитезы в сюжетной организации повести. Пародирование романтических тем и мотивов. Лицо и маска. Роль случая в композиции повести.

«Дубровский». Изображение русского барства. Дубровский-старший и Троекуров. Протест Владимира Дубровского против беззакония и несправедливости. Бунт крестьян. Осуждение произвола и деспотизма, защита чести, незави­симости личности. Романтическая история любви Владими­ра и Маши. Авторское отношение к героям.

Теория литературы. Эпитет, метафора, композиция (развитие понятий). Стихотворное послание (начальные представления).

Михаил Юрьевич Лермонтов. Краткий рассказ о поэте «Тучи». Чувство одиночества и тоски, любовь поэта-изгнанника к оставляемой им Родине. Прием сравнения как основа построения стихотворения. Особенности интонации.

«Листок», «На севере диком...», «Утес», «Три пальмы»Тема красоты, гармонии человека с миром. Особенности сражения темы одиночества в лирике Лермонтова.

Теория литературы. Антитеза. Двусложные (ямб, хорей) и трехсложные (дактиль, амфибрахий, анапест) раз­меры стиха (начальные понятия). Поэтическая интонация ( начальные представления).

Иван Сергеевич Тургенев. Краткий рассказ о писателе.

«Бежин луг». Сочувственное отношение к крестьянским детям. Портреты и рассказы мальчиков, их духовный мир. Пытливость, любознательность, впечатлительность. Роль картин природы в рассказе.

Федор Иванович Тютчев. Рассказ о поэте.

Стихотворения «Листья», «Неохотно и несмело...». Передача сложных, переходных состояний природы, запечат­левающих противоречивые чувства в душе поэта. Сочетание космического масштаба и конкретных деталей в изображении природы. «Листья» — символ краткой, но яркой жизни. «С поляны коршун поднялся...». Противопоставление судеб человека и коршуна: свободный полет коршуна и земная обреченность человека.

Афанасий Афанасьевич Фет. Рассказ о поэте.

Стихотворения: «Ель рукавом мне тропинку завесила...», «Опять незримые усилья...», «Еще майская ночь», «Учись у них — у дуба, у березы...». Жизнеутверждающее начало в лирике Фета. Природа как воплощение прекрасного. Эстетизация конкретной детали. Чувственный характер лирики и ее утонченный психологизм. Мимолетное и неуловимое как черты изображения природы. Переплетение и взаимодействие тем природы и любви. Природа как естественный мир истинной красоты, служащий прообразом для искусства. Гармоничность и музыкальность поэти­ческой речи Фета. Краски и звуки в пейзажной лирике.

Теория литературы. Пейзажная лирика (развитие понятия).

Николай Алексеевич Некрасов. Краткий рассказ о жизни поэта.

Историческая поэма «Дедушка». Изображение декабриста в поэзии. Героизация декабристской темы и поэтизация христианской жертвенности в исторической поэме.

«Железная дорога». Картины подневольного труда. Народ — созидатель духовных и материальных ценностей. Мечта поэта о «прекрасной поре» в жизни народа. Своеобразие композиции стихотворения. Роль пейзажа. Значение эпиграфа. Сочетание реальных и фантастических картин. Диалог-спор. Значение риторических вопросов в стихотво­рении.

Теория литературы. Стихотворные размеры (закрепление понятия). Диалог. Строфа (начальные представления).

Николай Семенович Лесков. Краткий рассказ о писателе.

«Левша». Гордость писателя за народ, его трудолюбие, талантливость, патриотизм. Горькое чувство от его унижен­ности и бесправия. Едкая насмешка над царскими чиновниками. Особенности языка произведения. Комический эффект, создаваемый игрой слов, народной этимологией. Сказовая форма повествования.

Теория литературы. Сказ как форма повествования (начальные представления). Ирония (начальные представле­ния).

Комментариев: 0

Родительские семинары

После родительского собрания в мою гудящую голову пришла интересная мысль: а не сделать ли родительский семинар, на котором можно будет поговорить о книгах для родителей и детей? Обсудить, порекомендовать какие-то книжные новинки… Придумано — сделано! Первый семинар прошел в конце октября, второй будет через 1-2 недели.

Предварительно было отрецензировано новое издание романа Д. Дефо о приключениях Робинзона Крузо (издательство Клевер Медиа Групп, 2013 год). Оно уникально тем, что к тексту произведения добавлены любопытные факты: возраст главного героя на момент того или иного события, географическая карта его путешествия, исторические справки, касающиеся местности и аборигенов, проживавших на этих территориях, рассказано об обычаях тех мест, где оказывался Крузо, показаны разновидности морских судов тех времен, когда происходили описываемые в произведении события, способы завязывания узлов, советы о том, как не пропасть в незнакомой местности и так далее. Кроме того, издание щедро проиллюстрировано, что, несомненно, привлекает детей. Рекомендованы к прочтению и легенды и притчи, написанные великим Леонардо да Винчи, великолепно изданные в 2013 году в Клевер Медиа Групп. Была показана и книга 1000 лет озарений, в которой даны статьи о самых разных изобретениях человечества за тысячелетнюю историю.


Для родителей была изучена литература, призванная помочь им лучше понять психологию подростков. Рекомендованы к ознакомлению такие книги: Настоящие мальчики (автор – американский психолог, специализирующийся на проблемах воспитания мальчиков, У. Поллак), год издания 2013; серия книг по психологии, написанная ведущими психологами России и изданная журналом Psychologies; «Книга для неидеальных родителей» И. Млодик; «Как говорить так, чтобы дети слушали и как слушать так, чтобы дети говорили», в которой масса практических рекомендаций и самостоятельных работ для родителей, которым важны их дети.

Судя по тому, насколько внимательно слушали родители сообщение об этих книгах, семинар отвечает их потребности в информации по самым сложным для них вопросам, касающихся укрепления внутрисемейных связей, построения и поддержания доверительных отношений родителей и детей. Было задано много вопросов, ответы на которые я ищу и постараюсь дать на следующих встречах.

 

Комментариев: 0

Поляндрия приглашает!

Известный немецкий журналист и писатель Аксель Хаке посетит Россию и Санкт-Петербург, чтобы встретиться со своими российскими читателями. 

Книги Акселя Хаке снискали множество литературных премий и пользуются огромной любовью читателей самых разных возрастов. Философская сказка для детей и взрослых «Маленький король Декабрь» была издана в Германии в 1993 году и сразу же стала бестселлером. В Год Германии и России, проходивший в 2012 году, книга впервые вышла на русском языке в издательстве «Поляндрия» (перевод Г.В. Снежинской). А в сентябре 2013 года «Поляндрия» выпустила еще одну книгу автора «Краткое руководство по воспитанию малышей» (перевод Г.В. Снежинской). Презентация книги и общение автора с читателями пройдет 5 декабря, а накануне все желающие смогут посмотреть фрагменты спектакля по мотивам сказки «Маленький король Декабрь».

Мероприятия пройдут при поддержке Генерального консульства Федеративной Республики Германия в Санкт-Петербурге.

 

4 декабря в 17.00 – «Маленький король Декабрь»

Философская сказка для детей и взрослых

Эскиз к спектаклю по мотивам одноименной книги

Актер – Юрий Дормидонтов

Специальный гость Аксель Хаке

 

Детство не в начале, а в конце жизни хорошо ли это? Спросите у маленького короля Декабря. Ему можно задавать какие угодно вопросы. А ещё можно улечься с ним на балконе, прямо на полу, смотреть на звёзды и беседовать о бессмертии. Или побывать у него в гостях и увидеть много-много коробочек, в которых он хранит свои сны.

 

Центральная городская детская библиотека имени А.С. Пушкина

Адрес: ул. Большая Морская, д. 33.

Вход по пригласительным билетам. Бесплатные билеты можно получить в библиотеке или в издательстве «Поляндрия» (запись info@polyandria.ru)

 

5 декабря в 16.00 Презентация книги 

 «Краткое руководство по воспитанию малышей».

Встреча с автором Акселем Хаке

 

Хотите найти универсальный ответ на вопрос, как всё сделать правильно, и облегчить свою родительскую участь? Не получится! Только юмор может помочь справиться с этим ежедневным сумасшествием в воспитании детей. Именно поэтому уже более миллиона родителей почувствовали себя гораздо спокойнее и увереннее, прочитав «Краткое руководство по воспитанию малышей».

 

Центральная городская публичная библиотека имени В.В. Маяковского,

Адрес: наб. реки Фонтанки, д. 46. Вход свободный, по предварительной записи по эл. адресу info@polyandria.ru   

 

КТО с нами?

Комментариев: 0

подборка картинок о чтении

 

 

Комментариев: 1

вот!!! Вот как надо читать наизусть!:)

Комментариев: 0

детские издательства

1. polyandria.ru/ — специализируются на издании книжных хитов Европы, Азии и даже Австралии. В отличном переводе на русский. С прекрасными иллюстрациями. Читать и любить!

2. www.pgbooks.ru/ — издательство, где эксперты — дети. Хорошие книги, которые решительно нельзя оставить без внимания. Один из разделов сайта издательства — рубрика «Хочу всё знать». Временная воронка — начинаешь читать-смотреть-слушать и все, ход времени неощутим. Карманный ученый так и вовсе находка для наших детей, детей компьютерного поколения. Идите же скорее туда

3. idmkniga.ru — их миссия — выпуск качественных книг в достойном полиграфическом исполнении. Дивные истории, которыми зачитывались мы, сегодняшнии папы и мамы, теперь снова доступны в добротном исполнении силами и талантами ИДМ. Давайте не будем жадинами и дадим нашим детям те книги, которые читали сами.

4. www.samokatbook.ru — Самокат ищет по всему миру и привозит в Россию лучшие детские книги, открывает для читателя новых российских авторов и художников, настаивает на гармонии текста и иллюстраций, стремится наладить мосты между культурами и поколениями. Но назвать издательство «детским», и, тем самым, обрисовать круг читателей – было бы неверно. «Самокат» издает литературу интеллектуальную и психологическую, которая интересна и детям, и взрослым. Библиотерапевты рекомендуют многие наши книги для работы над личными и семейными проблемами. — это они сами о себе. Лучше и не скажешь.

Продолжение непременно будет.

Комментариев: 0

Конкурс!

Папмамбук проводит интересный конкурс, в котором могут принять участие читатели в возрасте от 10 до 15 лет: www.papmambook.ru/contests/conditions/knizhnyy-ekspert/ По ссылке можно ознакомиться с условиями конкурса.

 

Рада буду оказать помощь, если она вам потребуется

Комментариев: 0
terekhova
terekhova
Была на сайте никогда
37 лет (11.01.1981)
marina.terekhova@gmail.com
Читателей: 2 Опыт: 0 Карма: 1
Я в клубах
Русский язык Пользователь клуба
все 1 Мои друзья